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造因得果
而那些与你有关的,就是与你有关的,即使你们只见过三次,就算你们三年才彼此搭理一次,就算你简直记不起他或她的样子,就算你们隔着十万八千里。
敷衍门面
教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
好为人师
学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?